Para desarrollar su competencia en lectura, el alumnado ha de ser capaz de entender e interpretar textos variados en formatos y soportes diferentes. Además, la complejidad de la lectura se ha agudizado en nuestros días: por una parte, la sociedad es más multicultural y multilingüe que nunca; y, por otra, debido a la revolución digital, tenemos nuevos géneros de texto, de una o varias fuentes, de diversos soportes, y también las maneras de crearlos y difundirlos. Todos esos textos han de trabajarse en el aula.

En este apartado, tomando como punto de partida la reflexión sobre la importancia de la diversidad de los textos, se han reunido algunos recursos para obtener textos diversificados.